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第37章 娱乐报纸?

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    回到东北,谢源很忙,忙着画图,橡胶树是必须找到的,没有橡胶树,电线外皮的胶管用什么做。橡胶树其实应该很好找,它又被称为会流眼泪的树,找起来其实很容易,图画了,注意的地方也标注了,接下来就要靠孙茂的同僚。他要树没有用,要的就是树流出的“眼泪”。没有橡胶树,谢源也很忙,不能因为缺少一样东西便止步,像是教学生,还有铁轨的铺设,城区的划分等等,这些就够谢源忙很长一段时间。

    谢源要招收的学生名额,并没有算上孔有力,孔有力倒也不在意,学生和徒弟怎么可能一样,再说他也很忙,带着小厮四处跑,虽然过了春播,可是这个时期也可以种很多东西,孔有力去的地点很明确孙家和师父的那些租出去的地所在地方,加深翻土是必须要做的。现在孙家基本上都不用出去买菜,除非要吃家里没有的菜。这茬过去,便将下一茬种上,青菜不断,几乎都能吃到新鲜菜。师父说入了秋之后还要弄暖棚,以后冬天也能吃到青菜。孔有力每天都往外跑,一是教授,二来了是观察,做记录,以便明年大范围弄时会出现他想不到的问题。

    城区的划分因为没有地图,还要再等等,铁匠们闷头研究着夫人交给的任务。谢源把铁轨的宽度,外形和所能承受的重量告诉铁匠,并且提出一个要求,让他们试试将铁炼成钢。钢是什么?做了一辈子的铁匠也摇头,但夫人说钢是从铁中炼出来的,他们就试试,如果连试都没试,就直接说没有,估计他们也不用在孙家做工了。

    先生的启蒙课从整天改成半天,听说下午夫人要教孩子们新的内容,夫子也想跟着学,却被管家摇头拒绝。少爷说了,此事并不希望让太多人知道。下午过来的学生,都是孙茂从军校里精挑细选的非常聪明的人,这些人在谢源看来不过是半大的孩子,过了学堂入了军校,没有小到高的阶段。

    仨孩子坐在最前面,送过来的五名学生坐在仨孩子的后面。“在这个房间里,我希望大家能称我为老师,接下来我们开始讲一个内容,就是数字。”谢源将阿拉伯数字写到一张白纸上,他没有书,只能用这个方法给大家讲。谢源以为这里有军校,应该有黑板粉笔,哪想到,军校的授课方式和学堂没有任何的区别,全是照着书本读文章,他哪里有书发给大家,只能用这个方法了。数学的教学从浅到难,前面的仨孩子已经有了接触,倒也安静的坐着,认真的听。

    第一天的课,是两个小时,中间有一个十分钟的休息,谢源在这儿十分钟里整理刚刚过来的纸张,明天要不要弄一个木板,拿毛笔直接往上面写,可也只能顶一时,若是要长远,就要先把粉笔弄出来,不行至少也要找出类似于白垩的东西,这么一张一张的写太麻烦。现在没有也不能举着纸让几个孩子抻脖子看。叫来小厮将桌子拼到一起,几人围着坐,等谢源坐下,看着四周的孩子都能看清,在心里狠狠的鄙视自己,怎么才想到这个方法。

    两个小时的课结束,原本打算讲到一个水池里一个管负责放水,一个管负责排水的应用题,因为担心孩子们没有办法吸引内容,先放缓了脚步。谢源一边整理东西一边问几位学生有没有没听懂的地方,可是随时问,几个学生拿着谢源出的题纸,互相看了看,没有问出口。谢源没等到回声便抬头看向五人,“我希望你们遇到不懂的地方就问,毕竟这些是新的知识,而我又没给你们缓冲的时间,讲得非常的快,我觉得我肯定有讲得不仔细的地方,所以我希望你们能提出问题。让孙茂找人的时候,我虽然指明要找聪明的孩子,但是也知道一句话叫聪明反被聪明误,人聪明是好事,可别拿小聪明当真聪明。”谢源说完后没再讲,大道理讲多了别人会烦的,他们只是学生,跟自家的孩子还是有区别,何况说多了,自家的孩子也未必爱听。

    “老师,我有很多问题想问。”听完谢源的话之后,立刻有学生开了口,接着其他几个也纷纷点头,谢源松了口气,立刻表示让他提问。谢源以前没做过老师,家教倒是试过,但讲的多以也不是数理化,更偏于文科,现在搞教理科,谢源很有压力。谢源从开始上课就担心讲的东西这些孩子们能不能听懂,他是用学过很多年的知识去看小学的内容,自然就会觉得很简单,但这些孩子们却不是,他们没有任何这方面的知识积累,怎么可能一下子就消化这么多的知识。被团团围住的谢源觉得,他太心急了,如果基础没打好,随之而来会越来越多的问题出现,他必须重新制定教育计划。基础很重要。

    送走了五名学生,打发仨孩子出去玩,谢源才狠狠的吐了口气,倒靠在椅子上,双眼无神的望着顶棚。不知过了多久,谢源猛的起身狠狠的抓了抓头发,一种强烈的无力感让他暴躁。

    “夫人,木匠派人过来,您要的东西已经做好了。”小厮站在门口好一会儿,一直没听到里面有声音,直到听到有走路的声音,才敢开口。

    谢源愣了一下,把桌上的东西整理好之后,便出了房间,“做好了?”

    “是的。”小厮也不知夫人让木匠做的是什么,只知道传过来的话是做好了。

    刚刚暴躁的情绪去了一半,至少还有一件顺利的事。谢源快步往后面走。两个木制品做得都非常的精致,四周还雕了些图案,看上去很像是艺术品,谢源拿起来不停的翻看着,图案是一样,材料是不是一样,谢源搞不清楚,但给人的感觉两个就像是一套,谢源拿着东西向木匠道谢后便往回走,他要把刀具和调料都装满,然后收徒弟去。

    回到房间,谢源便把东西收进储物空间,再里面将各种刀具配成一套插1入刀架,再将外面的盖子盖好,接着是调料,都准备齐全后,谢源才把两个盒子拿出来,拍了下额头,他忘记把人叫来了。忙打开系统再看一眼叫什么名,谢源嘴角抽了一下,这里的人名是不是太配合他了。农业的徒弟叫孔有力,厨师的徒弟叫王一刀。谢源想到了什么,又却翻系统,匠师虽然升到了一级,却仍不能收徒,关了系统,谢源觉得也没什么,他要手艺没手艺,要力气没力气,空有想法,还因为缺少原材料而得不能实施,收徒弟也是浪费人才。

    让小厮去叫人,谢源拍了拍里面的盒子,是不是对孔有力不太公平,他收孔有力时,可什么都没给,不知道会不会引得孔有力有什么想法。不能怪谢源想太多,只是现在的人闲赋在家里的太多,没事不干正事,天天想着如何勾心斗角,有那个时间,做点正事儿多好。谢源叹了口气,回头怎么着也得和孔有力讲一下,身为师傅总得一碗水端平了,为人师,也不容易。

    孙茂进了房间就发现多了两样东西,围着打量了一番,“这是什么?”

    “我想把厨艺传出去,我要忙的事太多,再围着灶台转,怕是会耽误了你们的三餐。”谢源说得合情合理。

    “这是后院师傅的手艺,早就开始准备了?”孙茂本想打开个木箱看看,又觉得厨艺应该没有什么,便坐到谢源身边,“今天五名学生如何?”

    “肯学,可能是我和先生的教育方法不一样,他们就是不懂也不会开口问,我教的东西,别人也不懂,他们若是不问,基础打不好,以后也成不了我的助手,后来被我说通了,才开始问,可能是我讲的太快了,他们有很多不懂的地方,明天应该放慢速度。仨孩子倒是能跟上,有之前每天都做几道题为基础,今天的内容他们倒是都记住了。”谢源现在理解基础是多么的重要。“对了,有没有可靠的,搞制板和印刷的人,我想印几本书。”从小学到高中的理科书全要印,谢源决定不管那些人名什么的,越纠结越头大,不如直接拿来用,如若问起来,他就说他脑海里有的。“要不自己家就养一个印刷厂,以后要经常印些东西。”

    “印刷厂?”要多大的量,才能养成一个刷子?

    “对,我们也可以弄个报社,登一些特别的点的东西,比如说,娱乐。”谢源最先想到的是寻物,但觉得有点太过,总不能专门办一份报纸为他寻找东西。

    “娱乐?”两个字分开听,他懂。可放在一起,孙茂有些拿不准。

    “对,娱乐。”在以前娱乐杂志非常的多,市场也很多,现在可没有一份关于娱乐的报纸,“我们可以制造明星,包装偶像,娱乐大众。”说完之后,谢源突然有一种,没事给自己找抽的想法。

    作者有话要说:今天没抓虫,估计会有很多,对不起大家,有点儿着急了。群么~

    我检讨,忘记设时间了,嘤嘤嘤嘤嘤